Hamkorbank продолжает проводить уроки финансовой грамотности в школах!
14.12.2021
1 минута
Что такое финансовая грамотность? Как управлять доходами и расходами? Как правильно распределять время и деньги?
Подробно на эти вопросы ответили на мероприятиях, организованных АКБ «Hamkorbank» совместно с Центральным Банком Республики Узбекистан, в учебных заведениях разных регионов страны.
В ходе встреч, проведенных в рамках «Месяца финансовой грамотности в школах», ученики показали активное участие и желание освоить тему. Главная тема — важность обучения бережливости с раннего возраста и овладение экономическими знаниями.
Квалифицированные специалисты Банка провели учебные мероприятия и подробно раскрыли тему в ряде школ г. Андижан: в государственной специализированной школе № 35, в школе № 13, специализированной на углублённом изучении английского языка и школе творчества имени Мухаммада Юсуфа.
Акцент был сделан на том, что финансовая грамотность — основа развития общества и благополучия его будущего поколения.
Стремление учащихся усвоить тему, оживленное общение в формате «вопрос-ответ», а также театральные представления способствовали тому, чтобы встречи прошли наиболее продуктивно.
Подробно на эти вопросы ответили на мероприятиях, организованных АКБ «Hamkorbank» совместно с Центральным Банком Республики Узбекистан, в учебных заведениях разных регионов страны.
В ходе встреч, проведенных в рамках «Месяца финансовой грамотности в школах», ученики показали активное участие и желание освоить тему. Главная тема — важность обучения бережливости с раннего возраста и овладение экономическими знаниями.
Квалифицированные специалисты Банка провели учебные мероприятия и подробно раскрыли тему в ряде школ г. Андижан: в государственной специализированной школе № 35, в школе № 13, специализированной на углублённом изучении английского языка и школе творчества имени Мухаммада Юсуфа.
Акцент был сделан на том, что финансовая грамотность — основа развития общества и благополучия его будущего поколения.
Стремление учащихся усвоить тему, оживленное общение в формате «вопрос-ответ», а также театральные представления способствовали тому, чтобы встречи прошли наиболее продуктивно.
